سبتمبر
استراتيجية ورقة الدقيقة الواحدة هي واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يشمل جميع الممارسات التربوية و الإجراءات التدريسية التي تهدف إلي تفعيل دور الطالب في العملية التعليمية
تعد الاستراتيجية من الاستراتيجيات القديمة و لكنها استخدمت حديثاً لتطوير اسلوب المحاضرة التقليدي بهدف تقييم مستوي فهم و استيعاب الطلاب للدرس المشروح لهم
و نعرض لحضراتكم المزيد عن الاستراتيجية و خطوات تطبيقها و مميزاتها
تعرف كذلك علي :
استراتيجية عمليات التعلم تعريفها وما هي وأهم أهدافها ومواصفاتها ومُميزاتها
استراتيجية ورقة الدقيقة الواحدة
الاستراتيجية عبارة عن نشاط كتابي قصير داخل الفصل يمكن الطلاب من توليد إجابات رداً علي أسئلة المعلم ،كما تقدم للمعلم تغذية راجعة عن مدي تقدم طلابه
تعتمد الاستراتيجية علي توجيه المعلم سؤال لطلابه و امهالهم مدة دقيقة و احدة للإجابة عن السؤال علي ورقة تسمي ورقة الدقيقة الواحدة لا يشترط تسجيل اساميهم عليها
تتناسب الاستراتيجية مع جميع المراحل العمرية و التعليمية للطلاب ، و تستهدف استخدام مهارات القراءة و المحادثة و الاستماع و الكتابة و الملاحظة و القياس و التفسير
اقرأ أيضاً :
أهم تطبيقات إستخدام استراتيجية التجزئة وأهم المشاكل التي تعمل هذه الإستراتيجية على حلها
خطوات تطبيق الاستراتيجية
أولاً : يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلي مجموعات ثنائية
ثانياً : يقوم المعلم في نهاية الدرس بطرح سؤال علي الطلاب قد يقوم بتوزيع ورقة مدون عليها السؤال علي الطلاب أو كتابة السؤال علي شاشة العرض أو السبورة .
ثالثاً : يمهل الطلاب دقيقة واحدة للإجابة علي السؤال في ورقة تسمي الدقيقة الواحدة لايشترط أن يكتب الطالب اسمه عليها و لا يشترط التقيد تماماً بمدة الدقيقة حيث قد يتراوح زمن الاجابة من دقيقتين إلي خمس دقائق حسب رؤية المعلم
رابعاً : يقوم المعلم بتقييم إجابات الطلاب مع الحرص علي استخدام التعليقات المشجة المحفزة للطلاب
لضمان نجاح الاستراتيجية يجب الحرص علي :
يجب أن تكون أسئلة المعلم واضحة و محددة ،كما يجب أن تحتوي الورقة الموزعة علي الطلاب علي سؤال واحد و نوضح لحضراتكم أمثلة هذه الأسئلة :
ما المفاهيم التي فهمتها من الدرس ؟
اذكر المفاهيم التي صعب عليك فهمها من الدرس
اذكر المثال الذي استخدمته خلال اليوم و كان له الأثر في فهمك
و الكثير من صيغ الأسئلة الواضحة المتعلقة بالدرس
قد يهمك أيضاً :
أهمية وفوائد استراتيجية التعلم باللعب وأنواع الألعاب التي يُمكن إستخدامها في هذه الإستراتيجية
أهمية تطبيق الاستراتيجية
- تهدف الاستراتيجية إلي جذب انتباه و اهتمام الطلاب ، و جعلهم أكثر استعداداً و جاهزية للمشاركة الفعالة في الدرس .
- تنمي مهارات التفكير الناقد لدي الطلاب و تطور قدرتهم علي المناقشة و الحوار و تقبل أراء الأخرين .
- تعمل الاستراتيجية علي إشراك الطلاب في العملية التعليمية و توضيح أفكارهم .
- تنمية مهارات الطلاب في مجالات الحياة و تدريبهم علي معرفة قيمة الوقت و احترامه و سرعة الإنجاز و تنمي مهارات التفسير و التحليل و المقارنة لديهم .
تعتبر الاستراتيجية تقريرة أكثر من كونها إجرائية ، من الشائع استخدمها بعد انتهاء المعلم من شرح الدرس بهدف تقييم مستوي فهم و إدراك الطلاب للدرس المشروح ، و لكن لا يعتبر ذلك قاعدة ثابتة حيث من الممكن استخدامها كبداية تمهيدية للدرس .
و يمكن للمعلم استخدامها في أي نقطة أثناء الدرس يدريد أن يقييم تقدم الطلاب حولها ، و أيضاً تستخدم عندما يريد المعلم مساعدة الطلاب علي توضيح أفكارهم .
لمعرفة المزيد عن الاستراتيجية و استراتيجيات التعليم النشط اضغط هذا الرابط
