استراتيجية جدول المعرفة

استراتيجية جدول المعرفة

مفهوم استراتيجية جدول المعرفة :

هو مخطط يربط الطالب عن طريقة معرفته السابقة و معرفته الحالية الجديدة (موضوع الدرس) ، و جدول المعرفة هو جدول يوزع على الطلاب يتكون من ثلاثة اعمدة (ماذا اعرف ، ماذا اريد ان اعرف ، ماذا تعلمت ) ، و هو مخطط يتكون من ثلاثة اعمدة يستخدمه المعلم اثناء تنفيذ مراحل الدرس المختلفة ، و يستخدم الطالب فى هذه الاستراتيجية معلومات سبق دراستها او معرفتها ثم يعرض الجوانب التى يريد معرفتها ليصل فى نهاية الدرس الى استنتاج و اتقان مهارات الدرس ، و لهذه الاستراتيجية تخطيطا محددا يبدء بمقدمة و تمهيد الدرس و ينتهى بتوضيح المعلومات المراد معرفتها ، وبهذا يقدم الطالب للمعلم تخطيطا وافيا لكامل عناصر الدرس ، ولمعرفة المزيد 

طريقة تطبيق الاستراتيجية :

يقوم المعلم برسم جدول المعرفة على السبورة مذكرا الطلاب بهذه الاستراتيجية ، ثم بعد ذلك يقوم الطلاب بكتابة المعلومات التى تم معرفتها لهم مسبقا ، ثم بعد ذلك يقومون بكتابة المعلومات الجديدة التى يريدون ان يعرفوها قبل بداية الدرس ، ثم بعد ذلك يكملون الجدول بالمعلومات الجديدة التى تعلموها بعد الانتهاء من شرح المعلم لهم ، يجعل المعلم طلابه وحده واحده فى صفهم الدراسى او يقوم بتقسيمهم الى مجموعات ، ثم يقوم المعلم بكتابة كل فكرة فى جدول المعرفة او يجعل الطلاب هم الذين يقومون بكتابتها ، ثم بعد ذلك يطلب المعلم من الطلاب ان يطرحون اسئلة يريدون معرفة اجابتها اثناء دراستهم للدرس ، ثم يطلب المعلم من الطلاب قراءة موضوع الدرس و يدونون ملاحاظتهم عن الخبرات و المعارف التى تعلموها مؤكدا على المعلومات الجديدة التى ترتبط بالسؤال ، يفضل استخدام هذه الاستراتيجية فى بداية كل فصل او وحدة ، و فى النهاية يطلب المعلم من الطلاب كتابة الخبرات و المعارف التى تعلموها خلال موضوع الدرس لتكملة الجدول . اعرف ايضا

اهمية تطبيق الاستراتيجية :

تتميز هذه الاستراتيجية بانها ذات فاعلية عالية فى تنمية مهارات التفكير فوق المعرفى ، و تعود الطلاب على التفكير قبل القراءة و اثناءها وبعدها ، تعود الطلاب الدقة فى القراءة و تفحص المقروء ، و تؤكد مبدأ التعليم الذاتى والاعتماد على النفس فى التعلم ، و تسهم فى زيادة البنية المعرفية لدى الطلاب و تنظيمها ، و ذات فاعلية كبيرة فى تنشيط المعرفة السابقة واثارة الفضول فى التفكير ، و تتميز ايضا هذه الاستراتيجية بتنشيط معرفة الطالب السابقة وربطها بالمعلومات الجديدة التى تعلمها ، تعزيز كفاية الطالب فى وضع اهداف الموضوع و جمع المعلومات منه وكتابة مخلصات ترتكز على المعلومات التى قام بجمعها ، لذا ترتكز هذه الاستراتيجية على القراءة ، وللقراءة فوائد كثيرة ، تعتبر القراءة من اهم وسائل التعلم الانسانى المعروفة عبر التاريخ ، حيث انها الاداه الاساسية لاكتساب المعارف و المهارات و الخبرات المختلفة ، بالاضافة الى قدرتها فى تطوير الانسان فى كافة المجالات

و فى النهاية مهما تنوعت استراتيجيات التدريس الحديثة و اختلفت ، فان نوعية و طبيعة الحصة التعليمية و الهدف منها و محتواها و مستوى الطلاب تبقى المحدد لاى استراتيجية تستخدم ، واخيرا و اعتقدد اننى قد قمت بجمع جميع النقاط المتعلقة بالموضوع ، و ما تم عرضه وكتابته و طرحه من افكار فى استراتيجية جدول المعرفة ، يوضح مدى هذه الاستراتيجية على كل من المعلم والطالب ، و ما يمثله من نقطة تحول فى طرق التدريس ، كما لدينا طرق فهم اخرى و مختلفة يمكنكم الاطلاع عليها من خلال الرابط الرئيسى للموقع