استراتيجية الرؤوس المرقمة هي استراتيجية تعليمية من استراتيجيات التعليم النشط ، الهدف منها تنمية قدرة الطلاب علي الانتباه و الاستعداد و الجاهزية ، و تنمي قدرة الطالب علي تحمل المسئولية .
تعتمد الاستراتيجية في تطبيقها علي مهارات القراءة و الاستماع و المناقشة ، و نستوضح مع حضراتكم المزيد من شرح الاستراتيجية و خطوات أهداف تطبيقها
قد يهمك أيضاً :
استراتيجية الرؤوس المرقمة
هي استراتيجية من استراتيجيات التعليم الحديث تعتمد علي تقسيم الطلاب إلي مجموعات متساوية في عدد أعضائها ، يحمل أعضاء هذه المجموعات أرقاماً متشابهة و مكررة بين المجموعات و يكون لكل مجموعة لون يميزها
عند طرح المعلم لسؤال يقوم أعضاء كل مجموعة بوضع رؤوسهم معاً ليناقشوا السؤال و يتوصلوا إلي الإجابة معاً

نستعرض الآن خطوات تطبيق الاستراتيجية :
- يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلي مجموعات بشرط أن يكون عدد الطلاب داخل المجوعات متساوي مثلاً عدد الطلاب داخل كل مجموعة ستة ، كما يكون لكل مجموعة لون تتميز به .
- يعطي لكل طالب رقماً يثبت معه و يعرف به بدلاً من اسمه ، الحد الاقصي للطلاب داخل المجموعة الواحدة ستة طلاب .
- يقوم المعلم بتوجيه الأسئلة بصورة عامة و يحدد وقت للإجابة عنها ، يضع أعضاء المجموعة الواحدة رؤوسهم معاً و يتفقوا علي الإجابة معاُ .
- ثم يقوم المعلم بإختيار رقم إما بواسطة حجر النرد أو بإختيار عشوائي أو بأي طريقة يريدها و يقوم جميع الطلاب الذين يحملون نفس الرقم ثم يقوم المعلم بإختيار لون المجموعة
- يقوم الطالب الذي يحمل الرقم و لون المجموعة المختار بالإجابة عن السؤال ، ثم بعد ذلك يقوم باقي الطلاب الذين يحملون نفس الرقم المختار بعرض الإجابة الخاصة بهم و إذا كان هناك إختلاف في الإجابات يوضحون أسباب إختلاف إجاباتهم .
- يقوم المعلم بتقيم الإجابات إذا كانت إجابة المجموعة التي إختارها صحيحة تحصل علي نقطتين ، و إذا كانت إجابات باقي الطلاب الذين يحملون نفسن الرقم أيضاً صحيحة تحصل كل مجموعة منهم علي نقطة .
- في النهاية يتم حصر المقاط التي حصلت عليها كل مجموعة ، و المجموعة التي حصدت أكبر عدد من النقاط تكون الفائزة .
تعرف كذلك علي :
أهمية استراتيجيات التعلم التعاوني وخطوات تنفيذها ودور المعلم في هذه الإستراتيجية
في ضوء ذلك يمكننا تعريف الاستراتيجية بأنها استراتيجية مستحدثة تعتمد علي ترقيم الطلاب بأرقام غير معروفة للمعلم ، هذا الأمر الذي يجعل كل طالب مستعد و جاهز للمشاركة في مجريات الدرس .
مميزات تطبيق الاستراتيجية
تعزز الاستراتيجية ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم و مهراتهم
تقضي الاستراتيجية علي الاتكالية التي يعتمد عليها الطلاب في طرق التدريس التقليدية
تشجع الاستراتيجية علي التعاون و العمل في مجموعات متفاهمة كما تعمل أيضاً علي توطيد العلاقات الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم
تدفع الطلاب للتفكير في الإجابة الصحيحة عندما يتم اختيار أحد أفراد الرقم المعني بالسؤال ، و هذا يجعل الطلاب دائمي الانتباه للدرس و أكثر جاهزية و استعداداً للمشركة
تشجع الطلاب علي التنافس الإجابي مما يحفزهم علي تحسين مستواهم الدراسي .
تعمل علي اكساب الطلاب جوانب مهنية و انفعالية و مهارات و خبرات اجتماعية قد يصعب اكتسابها في التعليم التقليدي مثل : التعاون و تحمل المسئولية و ضبط النفس و التفكير الإبداعي
يتعلم فيها الطلاب استراتيجيات التعلم نفسه و طرق الحصول علي المعرفة
اقرأ أيضاً :
اثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة وخطوات تنفيذ الإستراتيجية
تعمل الاستراتيجية علي إضافة المتعة و الحماس في العملية التعليمية مما يأثر اهتمام الطلاب و يجعل المعلومات أكثر ثباتاً في عقولهم ، لمعرفة المزيد عن الاستراتيجية اضغط هذا الرابط