منوع
الفرق بين التعلم الفردي والتعلم الذاتي
يوليو
الفرق بين التعلم الفردي والتعلم الذاتي عندما يتبادر إلى الذهن مفهوم التعلم الفردي ، ينشأ مفهوم آخر – التعلم الذاتي. ما هو الفرق بين المفهومين؟
الجواب على هذا السؤال هو أن التعلم الفردي يقوم على استقلالية الطالب في تعلم المحتوى التعليمي وتقديم مجموعة من الأساليب التعليمية بشكل فردي حسب الفروق الفردية .
وذلك لتسهيل تحقيق أهداف تعليمية محددة في ظل إشراف المعلم.
تعتمد الدراسة الذاتية على قدرة الشخص على اكتساب المعرفة والمهارات التي يحتاجها.
يختار أنشطته وأهدافه التعليمية في ضوء مهاراته في الدراسة الذاتية ، والتي تحدد متى وأين وما هي الوسائل والبدائل التي يختارها في التعلم، والنتائج والقرارات التي يتخذها .
بمعنى آخر. هو نشاط تعليمي يبدأه الفرد بناءً على رغبته الخاصة وقناعاته الداخلية.
وبهدف تطوير تدريبه وقدراته استجابة لميوله واهتماماته من أجل تحقيق تنمية شخصيته وتكامله والتفاعل الناجح معه في المجتمع من خلال الاستقلال والثقة بالنفس في التدريس والتعلم مدى الحياة.
ما الفرق بين التعلم الفردي والدراسة الذاتية؟
التعلم الفردي: يعتمد التعلم الفردي على استقلالية الطالب في عملية تعلم المحتوى الأكاديمي ويزوده بمجموعة متنوعة من الأساليب التعليمية المتوافقة بشكل فردي مع الفروق الفردية التي لديه ، مما يساعده في تحقيق الأهداف التربوية. المشار إليها له ، تحت إشراف المربي أوز المعلم.
يتم دعم أهداف التعلم في التعليم الفردي حقيقة أن المعلم يحددها ويحددها وفقًا لمتطلبات الباحث.
وذلك أثناء الدراسة الذاتية: يتم دعم قدرة الطالب من خلال اكتساب مستقل للمهارات والمعرفة المطلوبة.
حيث يعتمد الباحث على اختيار الأنشطة والمهام التعليمية في إطار مهارات الدراسة الذاتية الخاصة به .
والتي يعتبر الباحث أنه الوحيد الذي يحدد من أين يبدأ وفي أي وقت، ويختار الوسائل التي يريدها.
ثم يصبح الباحث أو الطالب هو مؤلف عمليته التعليمية ، للاختيارات التي يقوم بها ، وكذلك بالنسبة للنتائج.
بمعنى آخر ، قد تكون الدراسة الذاتية نشاطًا تعليميًا يقوم به الطالب لدعم رغباته الخاصة.
وقناعاته الداخلية بهدف تنمية وتطوير قدراته ومهاراته بما يتناسب مع اهتماماته وميوله الخاصة.
وبما في ذلك تحقيق النمو والاندماج في شخصيته والمشاركة والتفاعل مع مجتمعه والاعتماد على الشخص نفسه والثقة بقدراته ضمن عملية التعلم والرعاية طوال الحياة.
الدراسة الذاتية
بالإشارة إلى الأهداف التعليمية: وفي الدراسة الذاتية ، الطالب هو الشخص الذي يضع أهدافًا تعليمية تدعم اهتماماتهم وميولهم ، وهذا غالبًا ما يدعم أيضًا تحقيق تلك الأهداف التعليمية تحت إشراف معلم تعليم فردي.
وفي إطار عملية التعليم الذاتي ، يسعى الطالب إلى إتقانها ، معتمداً على نفسه وقدراته في عملية التعلم والتعليم.
ما هي أوجه التشابه بين الدراسة الذاتية والتعلم الفردي في عملية التعلم؟
على الرغم من الفروق بين هذين النوعين من التعليم ، إلا أن هناك مجموعة من أوجه التشابه التي توحدهما ، وبالتالي يتم التعبير عن أوجه التشابه نفسها في ما يلي:
كل منهما يهتم ويراعي خصائص الطلاب والاختلافات الفردية بينهم ، وبالتالي تشخيص نقاط وجوانب الضعف والعيوب وعلاجها .
وأيضاً بسبب تحديد نقاط وجوانب القوة والعمل على استكمالها ودعمها.
الفرق بين التعلم الفردي والتعلم الذاتي
تستند هذه العلاقة بين هذين النوعين من التعليم إلى العديد من الدراسات التي أظهرت أهمية أخذ الفروق والاختلافات الفردية بين الطلاب في الاعتبار والاستماع إليها.
وكذلك الاهتمام بأساليب التدريس لكل طالب ، وأيضًا لأن قدرات ومهارات كل طالب تختلف عن الآخر .
ويجب أن يتعلم كل طالب ، وغالبًا ما يكون هذا أحد الفوائد الواضحة للتعلم الفردي والدراسة الذاتية.
ومن خلال تحديد اختصارات إضافية دقيقة تتعلق بعملية الدراسة الذاتية. ويذكر أن مصطلحات مثل “التعلم الذاتي ، وطريقة البحث ، والتعلم المستقل ، والتعليم الفردي ، والدراسة الذاتية ترتبط ارتباطًا وثيقًا باكتساب الطالب من المعرفة في عزلة.
وغالبًا ما ترتبط هذه المصطلحات بالبرامج التي يمكن للمتعلمين من خلالها استيعاب المعلومات بطريقة محددة مسبقًا .
كما هو موضح في دورات المناهج الدراسية المستقلة حيث يتلقى المتعلم وصفة تعليمية معتمدة مع القليل من التوجيه أو التغذية الراجعة.
و في المقابل ، يعد التعلم الموجه ذاتيًا تجربة موجهة تتضمن التعليقات الواردة من المرشدين والمعلمين والموجهين والتفاعل البشري الإضافي.
