أسس اختيار الوسائل التعليمية وفوائدها للأطفال

وسائل تعليميه للأطفال جيث إن موضوع طرق التدريس للأطفال ، و الوسائل التعليمية المستخدمة في التدريس لهم  في المرحلة العمرية من { ثلاث ــ ست } سنوات أي سن رياض الأطفال ، إن هذا الموضوع  غاية في الأهمية ، و يرتبط ارتباطا و ثيقا بالطرق و النظريات التربوية الحديثة .

اولا يجب ان نعرف مفهوم التعليم لأن  يعرف بأنه المدعم الأساسي لبناء اي مجتمع لأنه له دور كبير في بناء الاجيال لذلك فأصبح للتعليم الحد الأكبر من الإهتمام واول فتره ذات الإهتمام بالتعلبم بيها الحضاره العربيه الإسلاميه وقد حث جميع الأديان والشرائع الدينيه علي التعليم فاول ما انزل علي رسولنا الكريم كلمه “اقرأ”

فما هو مفهوم التعليم :

هو العمليه المنظمه التي يقوم بها المعلم بهدف تحسين عمليه التعليم ونقل المعلومات فالتعليم اصببح حق من حقوق الإنسان دون تفرقه علي اي اساس سواء كان الدين اوالجنس وكحل مرحله تعليميه لها المناهج الخاصه بها وايضا الوسائل التي تستخدم بها فاساس المراحل التعليميه هي مرحله الطفوله (المرحله الواقعه بين المرحله الجنينيه ومرحله البلوغ ) ولها قسمين :

القسم الأول الطفوله المبكره : وهي من سن الولاده الي ست سنوات

القسم الثاني الطفوله المتأخره :من سن ست سنوات الي مرحله البلوغ

فالطفوله هي احد المكونات الأساسيه في بناء الشخصيه

فما هي الوسائل التعليميه المستخدمه للاطفال ؟

هي كل الأدوات التي يسنخدمها المعلم في مرحله الطفوله لتحسين التعلم وايصال المعلومات بطريقه افضل

اذا فما هي فوائدها ؟

1-تطوير التفكير للطلاب

2-تنمي الدافعيه للطلاب لمزيد من التعلم

3-تحسين التذكر لدي الطلاب

4-تساعد علي ايضاح المعلومات بطريقه مشوقه لكي تزيد من اثاره الطلاب

5-زياده الخبره لدي الطلاب مما يساعدهم علي حل المشكلات في المستقبل

فما هي اسس اختيار الوسائل ؟

تحديد الأهداف التعليميه للوسيله

مراعاه خصائص الفئه التي يقدم لها الوسائل

التهيئه من قبل الطلاب

تقويم الوسيله ومتابعتها

تجربه الوسيله قبل العرض علي الطلاب

التأكد من حسن الرؤيه من قبل الطلاب

الحرص علي تفاعل كل الطلاب مع الوسيله

استخدام مده معينه لعرض الوسيله حتي لا يشعر الطلاب بملل

عدم الإختصار الذي يؤدي الي الإخلال بالمعني

عدم استخدام اكثر من وسيله في الدرس الواحد