وسائل تعليمية لصعوبات التعلم

وسائل تعليمية لصعوبات التعلم، يتم تعريف صعوبات التعلم على أنها التحديات التي تواجه الطلاب وخاصة الأطفال في أثناء مرحلة التعليم التي يتم تجهيز الطفل لفهم المناهج والقدرة على استيعاب المعلومات ومن هذه التحديات هي الفهم التفكير والإدراك والانتباه والقراءة والكتابة والعمليات الحسابية وبعض الطلاب الذين يعانون من صعوبة التعلم يكون لديهم نسبة من إعاقة عقلية أو بإمراض أخرى مثل إمراض البصر والسمع وبعضهم يكون لديهم اضطراب انفعالي، لذلك يلجأ المعلم لاستخدام وسائل تعليمية لصعوبات التعلم.

قد يهمك ايضا: وسائل صعوبات التعلم

صعوبات التعلم

• صعوبات التعلم تؤثر على حياة كل فرد فتؤثر على أسلوب التعليم لكل طالب وطريقة توصله مع الآخرين والتوصل للمعلومات
• بعض الناس يظنون أن صعوبات التعلم ترتبط بالتعليم والمدرسة فقط فهذا التفكير خطأ
• لأن صعوبات التعلم ترتبط بكل مجالات الحياة اليومية فهي توثر في الدراسة مثل التأخر في تعلم القراءة والكتابة والقيام بالعمليات الحسابية
• كما تؤثر في الحياة اليومية كتنظيم الوقت وتقوية الذاكرة والنظام

وسائل تعليمية لصعوبات التعلم

• إستراتيجية تحليل المهارة.
• إستراتيجية الربط الحسي.
• إستراتيجية النمذجة.
• إستراتيجية الترديد اللفظي.
• إستراتيجية الحواس المتعددة.
• الشرح بالتمثيل

إستراتيجية تحليل المهارة

• إستراتيجية تحليل المهارات يتم تعليمها على  ألواح حيث يقوم المعلم بتقسيمها إلى مهارات فرعية ومهارات أساسية
• فيقوم المعلم بتفصيل وتوضيح المهارات الفرعية للطلاب حتى يصل للمهارة الأساسية فيقوم الطالب بتطبيق ما قام المعلم بشرحه.   

إستراتيجية الربط الحسي

• يقوم المعلم بعرض المهارات أمام الطلاب ثم يقوم المعلم بربط المهارات الموجودة على الألواح بأشياء ملموسة حسية
• مثل الصور والمكعبات والمجسمات فيقوم المعلم بتطبيق المهارات أمام المعلم لكي تثبت في عقله.

إستراتيجية النمذجة

• يقوم المعلم بعرض المهارات على اللوح ويقوم الطلاب بتطبيقها وشرحها للطلاب الآخرين وتطبيق المهارات الأخرى أمام الطلاب.

إستراتيجية الترديد اللفظي

• يقوم المعلم بتقديم المهارات للطلاب ويشرحها ويكررها مرة بعد أخرى فيطبق الطالب ما قام به المعلم ويكرر ما قاله مرة بعد أخرى.

إستراتيجية الحواس المتعددة

• يقوم المعلم بعرض المهارات على الطلاب بالكتابة بقلم ملفت للنظر يجذب النظر.
• يقرأ الطالب والمعلم الدرس معا فيلمس الطالب بإصبعه وينطق في نفس الوقت ويكرر هذه الخطوة مرة بعد أخرى
• ثم يكتبها ثلاث مرات على كشكول ثم ينقلها على اللوح ثم يقوم الطالب بكتابة ونطق الكلمة في نفس الوقت دون أي مساعدة.

الشرح بالتمثيل

• فيقوم المعلم بتمثيل الدرس مع الطالب بعد شرحه كاملا ويوزع الأدوار على الطلاب ثم يبدل الأدوار حتى تثبت المعلومات ومن لم يفهم أي جزء يعيد المعلم شرحه كاملا.

تعرف ايضا على: وسائل وتكنولوجيا التعليم

مواجهة الاسرة لصعوبات التعلم

• الوالدان من أهم الأفراد في أي عائلة الذين يدعمون الطالب ويشجعوه لمواجهة صعوبات التعلم فالأم لها الدور الأساسي في تعليم الطلاب

كما يستخدم بعض الأهالي الأساليب المختلفة لتشجيع الطلاب على حب العلم مثل:

• معرفة المشكلة التي يواجهها الطالب ويحاول الوالدان إيجاد الحل المناسب لها دون إشعار الطالب بالعجز.
• القراءة للطفل مثل قراءة الكتب والقصص القصيرة والمصورة التي يحبها الطفل
• تحثه القراءة على المحاولة والقراءة حتى يستطيع قراءتها وحده ولكي يستطيع نطق الحروف بشكل سليم وصحيح.
• البحث عن أساليب حديثة ليعتاد الطالب على استخدام التكنولوجيا في ما يفيد مثل الكتب الإلكترونية والمواقع الإلكترونية والكتب الإرشادية.
• يجب أن يعرف الأهل نقطة ضعف  أبنهم ونقطة قوته ومحاولة تقويته وتغلبه على ما يخيفه وتشجيعه وتنفيذ ما يحبه.
•  يفضل أن يقوم الأهل  بالتواصل مع المدرسة ومعلمين الفصل لمعرفة مستوى الطالب والعمل على تحسينه وتطوير الطالب.
• يجب أن يقوم الأهل بمواظبة الطالب على الذهاب للمدرسة بانتظام