كيفية استخدام استراتيجية القفل والمفتاح

كيفية استخدام استراتيجية القفل والمفتاح ، استراتيجية القفل والمفتاح هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط ، والتي يتم استخدامها بهدف تحفيز الطلاب ذوي المستويات المتدنية والمتوسطة، إثارة تفكير الطلاب بصفة عامة وتحفيزهم على المشاركة في العملية التعليمية دون الشعور بالملل . 

تعرفعلى
شرح استراتيجية الدراسة بالمراسلة في تعليم الكبار

كيفية استخدام استراتيجية القفل والمفتاح

خطوات وكيفية استخدام استراتيجية القفل والمفتاح

-يقوم المعلم بتحضير بعض النماذج المجسمة والمغلفة حراريا لبعض المفاتيح والأقفال . 

-يتم تحضير مجموعة من الأسئلة وإجاباتها عن موضوع الدرس . 

-يقوم المعلم بتثبيت الأقفال على السبورة أو على اللوحات 

-يتم بعثرة المفاتيح على الطاولة الخاصة بالمعلم من خلال ترشيح طالب طالب من كل مجموعة أو من خلال طريقة الرؤوس المرقمة . 

-يقوم الطلاب باختيار أحد الأقفال، ثم يبحث عن الإجابة الموجودة في القفل على أحد المفاتيح الموجودة . 

-إذا استطاع الطالب ايجاد المفتاح الذي يحتوي على الإجابة ، فإنه يقوم بأخذ المفتاح ويضعه في ميدالية المجموعة .  

-يتم اختيار المجموعة الفائزة وفقا لعدد الاقفال الصحيحة التي تم اختيارها . 

– تحتوي الأقفال الكبيرة على أسئلة قدرات يقوم المعلم باستخدامها لزيادة المنافسة بين المجموعات . 

-يمكن استخدام استراتيجية القفل والمفتاح لزيادة دافعية الطلاب وتحفيزهم . 

يمكن أن يقوم المعلم بتخصص أقفال ذات لون محدد ومميز لطلاب ذات المستوى المتدني .     

اقرأ أيضا
استراتيجيات تدريس الاطفال الموهوبون والمبدعون

شرح اهداف و كيفية استخدام استراتيجية القفل والمفتاح

هناك مجموعة من الأهداف التي تسعى استراتيجية القفل والمفتاح على تحقيقها ، ويمكن تلخيص هذه الأهداف فيما يلي: 

-استخدام استراتيجيات تدريس متنوعة 

-زيادة مستويات تحصيل الطلاب.  

-تعتبر أحد وسائل رفع ثقة الطلاب بأنفسهم . 

يمنح الطلاب الفرصة في تقييم مستواهم التعليمي ومتابعته خلال العام الدراسي.  

اقرأ أ أيضا
استراتيجيات تعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم

مفهوم التعلم النشط 

التعلم النشط هو تعلم يعتمد على مختلف الأنشطة الذي يقوم المعلم بممارستها، وينتج عنه مجموعة من السلوكيات التي تقوم على المشاركة الايجابية الفعالة في العملية التعليمية والموقف التعليمي . 

أهمية التعلم النشط : 

 1-    يساعد على زيادة اندماج الطلاب في العملية التعليمية .

2-   يساعد على جعل العملية التعليمية أكثر بهجة ومتعة. 

3-   يساعد على تنمية العلاقات الاجتماعية بين الطلاب وبعضهم البعض وبين الطلاب والمعلم 4-يزيد من مهارات التعبير عن الرأي والثقة بالنفس لدى الطلاب . 

5-    يزيد من دافعية الطلاب فى إتقان التعلم

6-    يعمل على تدريب الطلاب على إتباع قواعد العمل و ينمى لديهم القيم والاتجاهات الايجابية

7-    يقوي روح المبادرة والمسؤولية  لدى الطلاب

قد يهمك
تعريف استراتيجية حلقات القراءة

  دور المعلم و المتعلم فى التعلم النشط

أولا دور المعلم:

1-    تيسير عملية التعلم

2-    وضع قوانين التعامل داخل الفصل مع الطلاب . 

3-    استخدام الأنشطة وأساليب التدريس المتنوعة حسب قدرات الطلاب والموقف التعليمي . 

4-    استخدام وسائل تحمل المسؤولية والمشاركة المناسبة . 

5-    الربط بين عملية التدريس وخبرات الطلاب وبيئتهم   

6-    العمل على زيادة دافعية الطلاب للتعلم

 

ثانيا دور المتعلم:

1-    ممارسة الأنشطة التعليمية المختلفة   

2-    الاعتماد على النفس في البحث عن المعلومات . .

3-    التعاون مع زملائه في إيجاد الحلول المناسبة . .

4-    طرح الآراء والأفكار والأسئلة المناسبة 

5-    أن يكون له دور في تقييم ذاته وتقييم زملائه . 

استراتيجيات التعلم النشط

1-    العصف الذهني

هي أحد الاستراتيجيات التدريسية التي تقوم على زيادة تفاعل الطلاب وإثارة دافعيتهم،  وفقا لخلفيتهم التعليمية، حيث يقوم كل طالب بدور العامل المحفز والمنشط لنفسه ولزملانه، من خلال إعداد موضوع للمناقشة أو الكتابة وذلك تحت إشراف وتوجيه المعلم .