الأخبار
شرح استراتيجية العصف الذهني
يناير
شرح استراتيجية العصف الذهني ، هي استراتيجية من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية الطالب في الموقف التعليمي ، و يهدف إلي جعل الطالب عضو نشط و محور أساسي في عملية تعلمه ، حيث يتم التعلم من خلال العمل و البحث و التجريب و اعتماد الطالب علي نفسه في الحصول علي المعلومات و اكتساب الخبرات
ويمكن تعريف الذهني بأنه أسلوب تعليمي يستند علي استقلالية و حرية الطالب في التفكير بهدف جمع أكبر عدد ممكن من الأفكار و الحلول و الإقتراحات الغير مألوفة و المبتكرة من قبل مجموعة من الطلاب في جلسة العصف الذهني لمناقشة موضوع معين ، حل مشكلة ما
و هي استراتيجية مناسبة لجميع المراحل العمرية و التعليمية المختلفة للطلاب و خصوصاً المرحلة الثانوية ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
قد يهمك التعرف علي :
أهم تطبيقات إستخدام استراتيجية التجزئة وأهم المشاكل التي تعمل هذه الإستراتيجية على حلها
استراتيجية العصف الذهني
هي واحدة من الاستراتيجيات التعليمية التي تعتمد علي فكرة العمل الجماعي و تنمية مهارات التواصل لدي الطلاب ، و تعمل علي تنشيط ذهن الطلاب من خلال التفكير السريع لمناقشة موضوع ما ، أو لتقديم حلول مبتكرة و مناسبة لمشكلة معينة ، من خلال جمع أكبر قدر من الحلول الغير مألوفة و الخلاقة
و تقوم الاستراتيجية بتنمية مهارات التفكير العليا لدي ، كما تعمل علي تهيئة البيئة المناسبة للطلاب من أجل التفكير النشط دون قيود أو عوائق و تهيئة جو خالي من الانتقادات و التحيز و الاحباط
مبادئ العصف الذهني
- الابتعاد عن النقد و الإحباط ، و تهيئة جو من الحرية للطلاب لإبداء أفكارهم بدون قيود
- إمكانية تعديل و تطوير أفكار الأخرين فالأفكار ليست حكراً علي أصحابها
- تحفيز الطلاب ، عن طريق الترحيب بأفكارهم مهما كان مستواها ، لأن الغاية من الجلسة هو تجميع أكبر عدد ممكن من الحلول و الأفكار
تعرف كذلك علي :
شرح خطوات استراتيجية العصف الذهني
الخطوة الأولي : يقوم الطلاب في هذه الخطوة بتوضيح جميع جوانب المشكلة ، و تحليل كافة عناصرها ، ثم مناقشة المشكلة في جلسة العصف الذهني مع بعضهم ، و يجب أن يقوموا بتعين مسئول من بينهم تكون مهمته إدارة الحوار بين أعضاء المجموعة
الخطوة الثانية : تقوم هذه الخطوة علي تجميع أكبر قدر ممكن من الأفكار و الحلول ، ثم اعادة صياغتها و مناقشتها في البداية بشكل فردي أولاً ، ثم مناقشتها مع المجموعة من أجل التوصل إلى حل مناسب للمشكلة المعروضة
الخطوة الثالثة : يتم في هذه الخطوة اختيار الحلول المثالية التي تتلائم مع المشكلة المعروضة
اقرأ أيضاً :
استراتيجية مثلث الاستماع خطواتها وكيفية تنفيذها وأهم مُميزات وفوائد التعليم النشط بشكل عام
أهمية الاستراتيجية
- تعمل علي تدريب الطلاب علي العمل الجماعي و احترام و تقبل رأي الأخرين
- تنمي مهارات التواصل لدي الطلاب ، و تعمل علي توثيق العلاقات الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم و بيم الطلاب و المعلمين
- تعمل علي تعزيز قدرة الطلاب في الإستفادة من خبرات و مهارات و أفكار الأخرين
- تهدف إلي القضاء علي الجمود الفكري
- تكسب الطلاب جوانب مهنية و جوانب انفعالية و مهارات و خبرات من الصعب اكتسابها داخل فصول التعليم التقليدي مثل ضبط النفس و التعاون
