تعرف علي إستراتيجية تبادل البطاقات

تعرف علي إستراتيجية تبادل البطاقات ، استراتيجية تبادل البطاقات هي أحد استراتيجيات التعلم النشط القائم على أساس تعليم الطلاب عن طريق تنفيذ مجموعة من الأنشطة يشاركون فيها، وينتج عن ممارسة التعلم النشط إنتاج مجموعة من السلوكيات التي تعتمد على المشاركة الإيجابية والفعالة في الموقف العلمي والتعليمي، ويعتمد التعلم النشط على إشراك كل الطلاب واختيار قواعد ونظام محدد، وتقوم إستراتيجية تبادل البطاقات على أن يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى 4 مجموعات أو أكثر، ويكون في كل مجموعة عدد طلاب يتراوح ما بين 4 إلى 5 طلاب ثم يعمل على توزيع بطاقات ذات ألوان وأرقام مختلفة على كل طالب بالمجموعة، في النهاية يقوم الطلاب بالبحث عن طالب آخر في مجموعة أخرى ويعملان على تبادل البطاقات.

قد يهمك أيضاً: استراتيجية داخل وخارج الدائرة

تعرف علي إستراتيجية تبادل البطاقات

• إستراتيجية التعلم النشط تقوم على عدة خطوات ينفذها المراقب أو المعلم لحصد نتائجها سريعاً.
• الخطوة الأولى، يقوم المعلم أو المراقب المسئول بتقسيم الطلاب إلى  مجموعات صغيرة تتكون من 4 إلى 5 طلاب في المجموعة الواحدة.
• الخطوة الثانية، يقوم المسئول بتوزيع عدد من البطاقات التي تتميز بأنها ذات ألوان مختلفة و أرقام مختلفة وحروف مختلفة بحيث  يجب أن تكون كل بطاقة تتألف من لون و رقم وحرف على طلاب الصف بأكملهم المقسمين إلى مجموعات.
• الخطوة الثالثة، يبحث كل طالب عن طالب آخر في مجموعة أخرى ويعملان على تبادل البطاقات التي قام المعلم بتوزيعها.
• الخطوة الرابعة، يقوم المعلم بتنبيه الطلاب على التوقف بعد انتهاء المدة الزمنية التي قام بتحديدها على سبيل المثال 5 دقائق.

تعرف على: استراتيجية الطاولة المستديرة

• الخطوة الخامسة، يطلب المعلم من الطلاب الذين يمتلكون بطاقات ملونة عليها حروف أو ألوان أو أرقام متشابهة  أن يصطفوا معا لتشكيل مجموعة ثنائية تتكون من 8 طلاب أو 10 حسب أعداد المشاركين في كل مجموعة.
• الخطوة السادسة، يقوم كل طالب برفع يده إلى أعلى حتى ينجح في إيجاد قرينه.
• الخطوة السابعة، يقوم المعلم بطرح سؤال قام بتحضيره من قبل  ليصبح وجهة لنقاش المجموعات مع بعضها بعد أن يحدد زمن معين يتراوح بين 15 إلى 20 دقيقة وقد يقل أو يزيد حسب ما يراه المعلم.
•  الخطوة الثامنة والأخيرة، تشارك كل مجموعة في الإجابة.

التعلم النشط

• التعلم النشط يمكن تعريفه أنه تعلم قائم على مجموعة من الأنشطة المختلفة، يمارسها المتعلم ويتقنها وتنتج مجموعة من السلوكيات الإيجابية.
• يقوم التعلم النشط على أسس مثل إشراك التلاميذ في اختيار قواعد التعليم وفي تحديد الهدف من التعليم.
•  تنوع مصادر التعلم يجبر التلاميذ على الاعتماد على أنفسهم لجمع المعلومات، ولكن يجب استخدام الاستراتيجيات المناسبة التي تركز على الطالب وإفادته.

اقرأ أيضاً: استراتيجية الرؤوس المرقمة