يوليو
تطبيق استراتيجية أعط واحدة و خذ واحدة ، هي استراتيجية تعليمية ممتعة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يعتمد علي إيجابية و تفاعل و اشتراك الطلاب في المواقف التعليمية
تعمل الاستراتيجية علي إضافة جو من التجديد و التنويع علي العملية التعليمية ، و هي مناسبة لجميع المراحل التعليميية و العمرية للطلاب كما يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية
و نوضح في المقال المزيد من الشرح حول استراتيجية أعط واحدة و خذ واحدة و خطوات تطبيقها و أهمية تطبيقها
قد يهمك التعرف علي :
استراتيجية مثلث الاستماع خطواتها وكيفية تنفيذها وأهم مُميزات وفوائد التعليم النشط بشكل عام
استراتيجية أعط واحدة و خذ واحدة
هي استراتيجية تعليمية مبتكرة تنمي مهارات التفكير لدي الطلاب كما تنمي رغبتهم في البحث و الاطلاع و المعرفة
تعمل الاستراتيجية علي تقديم تغذية راجعة بشكل مستمر عن مدي تقدم الطلاب ، و تعتمد فكرة علي بطاقة ورقية مثنية بالطوت تحتوي علي عمودين العمود الاول أعط واحدة يكتب فيها الطالب كل ما يعرفه من معلومات بخصوص موضوع معين
و العمود الثاني خذ واحدة يكتب فيه الطالب كل المعلومات التي حصل عليها من زملائه
تعرف كذلك علي :
خطوات تطبيق استراتيجية أعط واحدة و خذ واحدة
- يقوم المعلم بتوزيع مجموعة من البطاقات المثنة بالطول علي الطلاب
- تحتوي تلك البطاقات علي عمودين العمود الأول مكتوب فيه أعطي واحدة و العمودد الثاني مكتوب فيه خذ واحدة
- ثم يقوم المعلم بتوجيه سؤال علي الطلاب ، و ينصح بأن يكون السؤال من النوع المفتوح الذي يحتاج اكثر من إجابة
- أو يطلب منهم استخراخ معاني الكلمات و المترادفات او المفاهيم و الأفكار الرئيسية
- و يقوم الطلاب بكتابة كل المعلومات التي يعرفوها في عمود أعطي واحدة
- ثم يقوم كل طالب بالتنقل بين ملائه و أخذ المعلومات التي تنقصه من زملائه و كتابتها في عود خذ واحدة
- و يشترط اعطاء معلومة مقابل المعلومة التي يتم أخذها ،و في حالة أن الطالب لم يجد ما يأخذه من زميله ينتقل إلي زميل أخر حتي يكمل معلوماته
اقرأ أيضاً :
أهمية الاستراتيجية
- تشجع الطلاب علي الإندماج و التفاعل داخل الصف مع المعلم ، كما تنمي رغبتهم في التفكير و البحث و التعلم حد الإتقان
- تحمل الطلاب قدر من المسئولية الفردية و المسئولية الجماعية ، كما تنمي ثقة الطلاب بأنفسهم و بقدراتهم و بمهاراتهم
- توفر فرص المشاركة لجميع الطلاب ، كما تتيح فرص لاندماج الطلاب أصحاب المستوي الدراسي الضعيف مع الطلاب المتفوقين مما يحفزهم علي تحسين و رفع مستواهم الدراسي
- تسهل علي الطلاب فهم و حفظ الدروس ، كما تعمل علي تنمية قدراتهم المعرفية و العقلية
- تنمي مهارات التواصل لدي الطلاب ، و تعمل علي توثيق العلاقات الاجتماعية بين الطلاب و بعضهم و بين الطلاب و المعلمين
- تقضي علي الجمود الفكري لدي الطلاب ، كما تقضي علي مبدأ الاتكالية التي يعتمد عليه الطلاب في فصول التعليم التقليدي
