مفهوم استراتيجية التكعيب والخطوات التفصيلية لتنفيذها

استراتيجية التكعيب ،واحدة من استراتيجيات التعليم النشط ،التي تتميز بإضافة جو من المرح واللعب إلى الغرفة الصفية وابعاد المتعلم على الضيق والضجر من العملية التعليمية بسبب الرتابة والروتين في العملية التعليمية، كما أنها من أدوات الممايزة التي تستخدم للوصول لموضوع واحد من موضوعات التعلم ،ولكن تحت مجموعة من المهام المختلفة في استراتيجية التكعيب.

مفهوم استراتيجية التكعيب

واحدة من استراتيجيات التعلم التي تقوم على أساس تأكيدات النظريات التعليمية الحديثة ،في المشاركة الفعالة للمتعلم  داخل عملية التعلم الخاصة به  ،ويتم فيها الطلب من مجموعة من المتعلمين أن يأخذوا فكرة ما عن موضوع ما في التعلم من عدة اتجاهات مختلفة، ويقوم المعلم  بوضع نشاط مختلف على كل اتجاه حيث يقوم الطالب بإلقاء المكعب كفكرة القاء النرد ،ويقوم الطالب بالتنفيذ للنشاط المطلوب منه على المكعب ،كما يمكن أن يكون التمايز في الأنشطة في المكعب أيضا وفقا للاستعداد أو الاهتمام لدى الطلاب.

وكذلك يمكن أن يكون النشاط في شكل أسئلة متنوعة ما بين ،قارن وارسم وعلل ،أو اشرح وعدد ،وكل سؤال يكون منفرد على وجه من أوجه المكعب  ،ويمكن أن يتم عمل أكثر من مكعب للموضوع الدراسي الواحد داخل المحتوى التعليمي المقدم في الغرفة الدراسية، علما أن المهام تنفذ تبعا لمستويات الطلاب والاستعداد الشخصي لديهم لعملية التعليم ،وكذلك بالتبعية للأنماط التدريسية المقدمة لهم.

اقرأ أيضا

استراتيجية حل المشكلات

طريقة التطبيق لاستراتيجية التكعيب

بداية الاستراتيجية من أهم الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها في اجراء تقييمات لمختلف المستويات من الطلاب داخل الغرفة الصفية، فيما يخص موضوعا ما في المحتوى الدراسي المقدم ،أو التأكيد على ما وصل إليهم الطلاب في فهم هذا الدرس، وكذلك يمكن استخدامها في انهاء واحدة دراسية كاملة بما فيها من محتويات مختلفة ،والتأكيد من مدى التحصيل الدراسي للمتعلمين عنها للانتقال إلى باقي المنهج الدراسي، كما يمكن استخدام الاستراتيجية والتطبيق للكشف عن مواهب وميول الطلاب المختلفة في الغرفة الصفية من خلال استخدام اوامر المكعب ما بين ارسم، أو ناقش أو القاء الشعر أو الكتابة بخط جميل وهكذا ،ولكن يجب أن يكون المعلم على درجة من الفطنة وملما بميول طلابه حتى لا تكون الأوامر مستحيلة التطبيق على البعض، أو تعرض المتعلم إلى موقف محرج بين الزملاء، وهو ما له المردود السلبي على في المتعلم  وتتم الاستراتيجية بخطوات سهلة.

اقرأ أيضا

استراتيجية التعلم الذاتي

الخطوات التفصيلية لتنفيذ استراتيجية التكعيب

– يوفر المعلم المكعب مع ورق لاصق ويقوم المعلم بكتابة سؤال على كل ورقة من الأوراق

– ويقوم بلصق كل سؤال على وجه من أوجه المكعب بشكل منفرد ،على أن يكون السؤال واضح الخط وسهل القراءة ،ويخص المحتوى الدراسي المطلوب

– ويقوم المعلم بالطلب من كل طالب بشكل منفرد أن يقوم بإلقاء المكعب على الطاولة ،ويراقب الوجه الذي سيقف عليه المكعب.

اقرأ أيضا

متي تستخدم استراتيجية البطاقات الملونة

– ويقوم الطالب بأخذ المكعب ،وقراءة ما ظهر له على المكعب بصوت عالي

– ويقوم بأداء ما ظهر له لو كان نشاطا ،أو لو كان سؤالا يقوم بالإجابة عنه لزملائه

– ويقوم المعلم بعمل التغذية الراجعة من اجابة  اطالب لباقي الزملاء في الغرفة الصفية ،ويضيف ما إذا كانت الإجابة تحتاج الإجابة إلى اضافة أو تعديل.

– يحرص المعلم على المشاركة الفعالة لكل الطلاب داخل الغرفة الصفية ،وادخال جو من البهجة والمرح على التعليم أثناء تطبيق الاستراتيجية ،والعمل على مشاركة مختلف المستويات الدراسية في التطبيق لتفعيل المشاركة الإيجابية لهم